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“Retamar Ciclos Formativos potenciará la formación dual en el curso 2012/13″

“Retamar potenciará el curso que viene la profesional dual para sus ”, asegura D. Condés, director de Formación Profesional del en una entrevista a este blog.

Alumnos de Retamar Ciclos Formativos haciendo un examen

D. Marco Polo explica que esta formación dual consiste en “simultanerar las clases en horario de tarde con las profesionales en un centro de por la mañana mediante una beca remunerada“. Sin embargo, el director de Formación Profesional precisa que tendrán a esta modalidad educativa “aquellos alumnos que acrediten con sus buenas notas y profesionalidad que están capacitados para compatibilizar este sistema”.

“Gracias a los más de 150 convenios que Retamar Ciclos Formativos con distintas y organizaciones -recuerda D. Marco Polo-, la Sección está plenamente capacitada para ofrecer a sus alumnos este tipo de formación dual”.

Catálogo de empresas donde los alumnos de Retamar Ciclos Formativos realizan prácticas

ha editado una Guía de las empresas y organizaciones con las que tiene firmado convenios de colaboración para que los realicen profesionales.

Uno de los objetivos principales de Retamar Ciclos Formativos es que sus alumnos puedan aplicar en la práctica lo aprendido en las aulas y que conozcan la realidad del mundo empresarial. Por ello, Retamar tiene firmados acuerdos de colaboración con grandes empresas como  Accenture, Coritel, Sanitas, Husa Hoteles, IBMEuropa Press.


En el catálogo editado por Retamar Ciclos Formativos se especifican datos útiles de cada , como su localización, sector productivo y una breve descripción de su actividad. Esta guía se entrega a  los de segundo año de los Ciclos de Administración y Finanzas, de Administración de Sistemas Informáticos y Redes y de Desarrollo de Aplicaciones Informáticas, que se incorporaron el pasado 11 de abril a las para realizar el último módulo de su especialidad.  Con la superación de este periodo de prácticas, terminarán su plan de estudios y les dará entrada al mercado laboral o continuar sus estudios en la .

Retamar Ciclos Formativos edita una guía para las empresas donde los alumnos hacen prácticas

Guía para tutores de editada por

Retamar Ciclos Formativos ha editado una Guía explicativa destinada a los tutores de las donde los de segundo curso están haciendo sus profesionales. Este folleto pretende ser una documento donde se recogen las principales ideas que regulan las prácticas que desarrollarán los estudiantes en su empresa.
En ella se explica con detalle la oferta académica de Retamar Ciclos Formativos, la finalidad de las prácticas, los trámites administrativos, horarios, tutorías, las obligaciones de la empresa, los compromisos que contrae Retamar, la función de los tutores de la empresa y del Colegio y los instrumentos de seguimiento y evaluación de las prácticas.

Los alumnos de Retamar Ciclos Formativos que cursan actualmente su segundo año están realizando desde el 11 de abril sus prácticas profesionales en las más  de 150 las empresas que tienen suscrito un convenio de colaboración con Retamar, tales como Accenture, Coritel, Sanitas, Husa Hoteles, IBMEuropa Press.

Ver Guía completa.

Cuatro de cada diez ofertas de empleo son para titulados de FP

El aumento de la cualificación que está experimentando el mercado laboral y la necesidad de muchas empresas de requerir profesionales con práctica hacen que cuatro de cada diez ofertas de vayan dirigidas a titulados en Formación Profesional (), según datos de Randstad.

En el sector de la los perfiles más demandados son los de programador, diseñador y experto en redes de comunicación y técnico de sistemas. Respecto a la rama de administración, las empresas buscan auxiliares administrativos y secretariado de dirección, y que en el área del comercio y el marketing, demandan comerciales.

Un alumno de Ciclos Formativos, junto a su tutor en la donde realiza

En cuanto a las exigencias, las empresas buscan entre uno y tres años de experiencia, por lo que el primer contacto laboral suele ser a través de prácticas en compañías gestionadas directamente a través de los de estudio. En este sentido, Retamar Ciclos Formativos dispone de una para los , que en muchos casos proporciona ofertas de empleo incluso antes de terminar los estudios de Formación Profesional.

Grandes empresas acogen a los alumnos de Retamar Ciclos Formativos en prácticas

Varias de las mejores nacionales y multinacionales que tienen sede en acogen desde ayer, 11 de abril, a los de que cursan su segundo año. Permanecerán en estas empresas hasta el 21 de junio, donde completarán su académica.

Algunas de estas empresas en las que los estudiantes realizan sus profesionales son IBM, Accenture, Sanitas, Groupon, Tecnocom, The Phone House, Siemens, Europa Press, Husa Hoteles y en otras compañías punteras. Muchas de ellas ofrecen contratos a los estudiantes una vez terminado su periodo de prácticas.

Retamar Ciclos Formativos otorga una gran importancia a estas prácticas profesionales. Fruto de ello es la doble tutoría que recibe el alumno en este periodo, tanto en su como en el Colegio. Además, cada jueves a las 16.15 horas habrá una reunión de alumnos y tutores para hacer un seguimiento de estas prácticas profesionales y todos los tutores del Colegio visitarán periodicamente las empresas de su tutelado para comprobar la situación del alumno.

Los alumnos de segundo curso empiezan sus prácticas en las empresas

Los de que cursan su segundo año en cualqueria de los módulos han empezado hoy, 11 de abril, sus profesionales en las correspondientes. Permanecerán en sus puestos de hasta el 21 de junio de este año trabajando de lunes a viernes ocho horas diarias.

El objetivo de estas prácticas es que el alumno aplique en la práctica lo aprendido en el Colegio, que comprenda la realidad de una y que ésta complete su académica.

Sergio Ríos, alumno de Retamar Ciclos Formativos, en su puesto de trabajo el año pasado junto a su tutor en la empresa.

D. Iñaki Navarro impartió ayer una charla a estos alumnos en la que les dio las instrucciones básicas que deben seguir en su desempeño laboral. En ella se explicó que todos los alumnos en prácticas poseen dos tutores: uno en la propia empresa y el otro es un del Colegio, que serán los que evalúen el trabajo del alumno. Además, D. Iñaki recalcó la importancia de asistir a las tutorías semanales, que tendrán lugar todos los jueves a las 16.15 horas en el Colegio. Este será el momento de comentar el desarrollo de las prácticas y si hubiera alguna incidencia en ellas.

Por último, D. Iñaki repasó las pautas de comportamiento que todo alumno de Retamar Ciclos Formativos debe desempeñar en su puesto de trabajo. Actitudes muy valoradas en las empresas como la puntualidad, seriedad, educación, laboriosidad o el porte exterior.

Comienza el último trimestre del curso

de realizando un examen

Los de comienzan  el tercer y último trimestre después de Semana Santa. Entramos pues en el periodo clave en el que el esfuerzo y el sacrificio de alumnos y es imprescindible para realizar un buen conjunto y obtener los óptimos.

Aquellos alumnos que cursen su segundo año en cualquiera de los Ciclos Formativos realizará durante este trimestre sus profesionales en el centro de que le corresponda. Mientras tanto, los estudiantes de primer año continuarán sus estudios en las aulas de Retamar Ciclos Formativos.

Durante este periodo se celebrarán actos institucionales importantes como la Fiesta Fin de Curso (26 de mayo) o el Acto de (8 de junio). Asimismo, se entregará el informe de notas finales el 28 de junio.

Ver calendario escolar.

Jornada de trabajo de los profesores de los Ciclos en el colegio Andel

Los profesores de tuvieron una jornada de , junto con otros docentes de las secciones de Profesional de varios colegios que son obras corporativas del Opus Dei en España. Tuvo lugar el pasado 10 de marzo en el colegio Andel, en Alcorcón.

D. Iñaki Navarro fue uno de los ponentes de la jornada

La jornada comenzó a las 11 horas con la celebración de la Santa Misa. Tras la presentación de la jornada, la primera charla se tituló “El horizonte educativo en la enseñanza de Benedicto XVI”. El ponente fue Alfonso Aguiló, director de Tajamar, escritor y vicepresidente del Instituto Europeo de Estudios de la Educación.

Posteriormente,  José Ignacio Murillo, profesor titular de Antropología de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Navarra y director del proyecto interdisciplinar “Mente-cerebro. Biología y subjetividad en la filosofía y en la neurociencia contemporáneas“, del Instituto Cultura y Sociedad de la Universidad de Navarra, pronunció la Hablar de Dios en la educación”. Antes de la comida, todos los profesores pudieron comprobar las magníficas instalaciones del Colegio Andel.

D. Jesús Niño y D. hablaron sobre virtualización

La tarde comenzó con una tertulia, dirigida por el profesor José Ignacio Murillo. Después vino el Taller de buenas prácticas. En este espacio se expusieron experiencias de éxito por centro educativo. Por parte de Retamar Ciclos Formativos, participaron D. Iñaki Navarro, que explicó el método que sigue el Colegio en relación con las prácticas profesionales en de los . También intervinieron D.  y D. Nicolás Dietl, que hablaron sobre el buen resultado que ha dado la virtualización en nuestro Colegio.

Finalmente,  Juan José Nieto expuso su experiencia al frente del Instituto Julio Verne de Leganés, de cómo se mejora un centro educativo, haciendo hincapié en las buenas prácticas de FP: Proyecto ERASMUS, Spain Skills, etc.

D. Jesús Niño publica tres libros sobre aplicaciones web y sistemas operativos

D. Jesús Niño, de en , ha publicado su tercer libro sobre y sistemas operativos, editados todos ellos por Editex. El primero de los tres se llamó “Aplicaciones web” y ofrece un amplio resumen de las aplicaciones Web 2.0, en concreto, de su instalación. También trata las tendencias actuales (sistemas operativos y aplicaciones en la Web), es eminentemente práctico y está lleno de ejemplos, actividades y profesionales. Esto deja al alumno la posibilidad de estudiar más a fondo alguno de los temas que se tratan en el texto.

D. Jesús Niño, con sus tres libros publicados

Sistemas operativos monopuestos” y “Sistemas operativos en red” son los títulos de sus nuevas obras que fueron publicados en junio y de este año, respectivamente. El primero de los dos libros consiste en el estudio de los sistemas operativos de forma individual y sin estar interconectados. En cambio, el segundo trata los sistemas operativos conectados unos con otros.

Ambos libros constituyen una novedosa forma de explicar los sistemas operativos, ya que se pretende transmitir al alumno la idea de que tienen que conocer las principales tareas de gestión y administración de los de igual forma. En el libro se tratan las dos últimas versiones de los sistemas operativos Windows y Ubuntu.

Los alumnos visitan Alemania para conocer su modelo dual de Formación Profesional

En los últimos tres años, los de los Ciclos Formativos de , aprovechando su viaje de estudios en 2º curso, han tenido ocasión de visitar tres Institutos de Formación Profesional en : el Berufskolleg an der Lindenstrasse, en Colonia, el OSZ KIM (Oberstufenzentrum Kommunikations-, Informations- und Medientechnik), en Berlín, y el Städtische Berufsschule für Informationstechnik, en Munich. Los visitados están especializados en administración de y en tecnologías de la información y las comunicaciones, y en ellos les fueron explicados a nuestros alumnos, con todo lujo de detalles, el sistema educativo alemán y el sistema dual de formación profesional en Alemania.


Y es que la clave de que Alemania posea una de las tasas de paro juvenil más bajas de Europa radica en su sistema de formación profesional dual. “Es un modelo contrastado durante años. Todos ganan. Las empresas forman talento adaptado a sus necesidades y los jóvenes adquieren experiencia y consiguen su primer a los 20 ó los 21 años”, explica Lutwin Strauch, director de formación de la Cámara de Comercio de Ludwigshafen, ciudad de 164.000 habitantes al suroeste de Frankfurt . Alemania es el paradigma de este sistema. Cada año, el 56% de sus jóvenes opta por la formación profesional (), una de las tasas más altas de la OCDE. Solo el 36% escoge la (en España es el doble). La FP goza allí del prestigio que no tiene en nuestro país. Desde 1969 está regulada por ley y las empresas la utilizan como fuente continua de talento.

Los estudiantes pueden enrolarse desde los 16 años a cursos de dos o tres años de duración. En ellos dedican casi la mitad del tiempo a realizar remuneradas en compañías, entre 500 y 800 euros al mes, y cotizando a la Social. Lo mejor: el 78% de los jóvenes es contratado al finalizar el programa. Gobierno y empresas corren con los gastos, los sindicatos apoyan sin fisuras y las cámaras de comercio gestionan la relación entre las firmas y los centros de formación. El resultado es una de las tasas de paro juvenil más bajas de la historia de Alemania, un 7,9%.

Infografía sobre el modelos alemán de FP

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